Ang butas o pambungad na matatagpuan sa gitna ng iris ng mata. Kinokontrol ng mag-aaral ang dami ng ilaw na pumapasok sa mata. Ang laki ng pupil ay kinokontrol ng dilator at mga kalamnan ng spinkter ng iris.
Bakit Kami May Mga Mag-aaral
Kinokontrol ng mag-aaral kung gaano kalaki ang liwanag sa mata. Ito ay katulad ng isang aperture ng camera na nagpapahintulot sa higit na liwanag para sa higit na pagkakalantad.
Sa gabi, lumalaki ang aming mga mag-aaral upang pahintulutan ang higit pang liwanag upang mapakinabangan ang aming pangitain. Sa maliwanag na sikat ng araw, ang aming mag-aaral ay umaalis sa isang napakaliit na diameter upang pahintulutan kaming gumana nang normal. Kung hindi man, magiging masyado tayong sensitibo. Pinoprotektahan nito ang sensitibong mga photoreceptor sa aming retina.
Gayundin, kapag tinitingnan natin ang isang bagay sa isang napakalapit na distansya tulad ng pagbabasa ng isang libro, ang aming mga mata ay nagtatagpo at ang aming mga mag-aaral ay lumiit. Kapag ang aming mga mag-aaral shrink, ito ay katulad sa pagtingin sa pamamagitan ng isang butas ng aspili. Ang pagtingin sa pamamagitan ng isang maliit na butas binabawasan ang paligid lumabo at pinatataas ang lalim ng focus. Nagpapabuti ito ng pangkalahatang visual acuity . Normal na laki ng mag-aaral ay nasa pagitan ng 2.5 hanggang 4.0 mm.
Ano ang Kinokontrol ng System ng Mag-aaral?
Ang iris , ang kulay na bahagi ng ating mata, ay binubuo ng pigment at naglalaman ng dalawang hanay ng makinis na mga kalamnan na kumokontrol sa laki ng mag-aaral. ang sphincter na kalamnan at ang dilator na kalamnan. Ang sphincter na kalamnan ay nasa hugis ng isang ring sa margin ng mag-aaral.
Kapag ito ay kontrata, binubuo o nababawasan ang sukat ng mag-aaral. Ang mga muscles ng dilator ay nasa isang hugis sa hugis ng radyo sa buong iris at kapag ito ay kontrata, naglalabas o nagpapataas ng sukat ng mag-aaral.
Ang parehong mga sistema, ang parasympathetic at sympathetic na mga sistema kontrolin ang mga mag-aaral. Kinokontrol ng aming parasympathetic system ang pang-araw-araw na gawain tulad ng pahinga, pagbagal ng rate ng puso at mga bagay tulad ng panunaw.
Kinokontrol nito ang laki ng mag-aaral sa mga normal na aktibidad sa araw at gumagaya upang baguhin ang sukat ng mag-aaral depende sa kung magkano ang liwanag. Ang sympathetic system ay isang proteksiyong sistema at nagbibigay sa amin ng karaniwang mga "labanan o paglipad" na mga tugon. Sa mag-aaral, kung natatakot tayo o nakadarama ng takot, ang ating mga mag-aaral ay lumawak nang napakalaking. Ito ay naisip na payagan ang liwanag sa gayon ang aming mga tugon ay mas mabilis.
Kahalagahan sa Healthcare
Ang eksaminasyon ng mag-aaral ay napakahalaga sa medisina dahil ang neurological pathway ng mag-aaral ay binubuo ng tatlong magkakaibang ugat at sumusunod sa isang napakahabang landas sa katawan. Ang tatlong path ng neuron ay nagsisimula sa isang bahagi ng utak na tinatawag na hypothalamus at naglalakbay pababa ng spinal cord. Ang ikalawang neuron ay lumabas sa mga paglalakbay sa utak ng galugod sa ibabaw ng baga at pagkatapos ay ang leeg kung saan ito nakakatugon sa ikatlong neuron.
Mula dito napupunta sa ilalim ng subclavian artery at pagkatapos ay hitches isang pagsakay sa tabi ng carotid arterya at back up sa pamamagitan ng utak at sa mata. Dahil sa matagal na landas nito, ginagamit ng mga doktor ang mag-aaral upang masuri ang posibleng mga sakit na maaaring makaapekto sa landas na ito. Halimbawa, ang kanser sa baga na nakakaapekto sa tuktok ng baga kung saan ang paglalakbay ng mag-aaral ay maaaring makaapekto sa pag-andar ng pupil.
Depende sa kung ano ang pagkawala ng pag-andar ng mag-aaral ay nagpapakita, kung minsan ay maaari nilang sabihin kung saan dapat maghanap ng kanser.