Ang Cerebral Palsy (CP) ay isang termino na sumasaklaw sa isang hanay ng mga pisikal na kapansanan na nakakasagabal sa kakayahang lumipat. Ito ay isang neurological disorder na sanhi ng pinsala sa utak habang ang isang ina ay buntis o di-nagtagal matapos ipanganak ang bata. Ang mga sintomas ng CP ay madalas na napansin sa panahon ng pagkabata o sa mga taong nasa preschool bago ang isang bata ay may edad na sa paaralan.
Tungkol sa 10,000 mga sanggol na ipinanganak sa Estados Unidos bawat taon ay nasuri na may CP.
Ito ang pinakakaraniwang kapansanan ng motor sa mga bata. Ang CP ay isang lifelong kondisyon. Mayroong iba't ibang mga sintomas na maaaring makaranas ng isang taong may CP. Ang mga sintomas ay depende sa kung aling mga bahagi ng utak ang napinsala. Ang isang taong may CP ay maaaring magkaroon ng ilan sa mga sumusunod na sintomas o ilang. Maaari din silang makasama sa kalubhaan, na ang karanasan ng bawat tao sa CP ay magkakaiba. Ang mga sintomas ng CP ay kinabibilangan ng:
- Matigas o tumbok tono ng kalamnan
- Mas malawak na kontrol sa isang bahagi ng katawan, humahantong sa pag-drag ng paa o isang mabagal na braso
- Mga problema sa paglunok, pagsuso, o pagsasalita
- Drooling
- Pakikibaka sa balanse at koordinasyon
- Spasms, tremors, o mga boluntaryong paggalaw
Kung Paano Maaapektuhan ng Cerebral Palsy ang Learning at ang Silid-aralan
Marami sa mga isyu sa pisikal na kilusan ay maaaring humantong sa mga hamon para sa mga bata na may CP sa paaralan. Ang pagkontrol ng kahirapan sa mga kalamnan ay maaaring maging mahirap na lumipat sa isang silid-aralan. Ang pagkahilig para sa spasms at iba pang mga hindi kilalang paggalaw ay maaaring lumala sa pamamagitan ng pagkakaroon ng umupo para sa matagal na panahon ng oras.
Ang mga isyu sa pagsasalita at wika ay maaaring maging mahirap na sagutin ang mga tanong at basahin nang malakas. Ang mga isyu sa pagsasalita at wika ay maaaring maging mahirap na makipagkaibigan at makisalamuha sa mga kaklase, na maaaring hindi maintindihan ang mga pagkakaiba ng bata na nakararanas ng CP.
Unang Mga Hakbang Kung Naniniwala Ka sa Iyong Anak Maaaring Magkaroon ng Tebal Palsy
Kumuha ng detalyadong pagsusuri. Ang karamihan sa mga batang may CP ay masuri bilang mga sanggol o edad ng preschool.
Kung ang iyong anak ay diagnosed sa maagang pagkabata, gusto mong maging sapat na kaalaman tungkol sa kung anu-anong CP sintomas ang iyong anak ang nakakaranas.
Kung nababahala ka na ang iyong anak sa edad ng paaralan ay may mga isyu sa paggalaw na maaaring maging CP, siguraduhing makakuha ng pagsusuri na lubusang nagpapaliwanag ng karanasan ng iyong anak. Dahil ang CP ay nakakaapekto sa iba't ibang tao sa napakaraming iba't ibang paraan, kakailanganin mong alamin kung ano mismo ang iyong anak na nakikipagpunyagi upang maitataguyod mo ang mga pangangailangan ng iyong anak sa paaralan. Ang mga estratehiya at kagamitan na sumusuporta sa isang bata na may CP ay maaaring hindi nakatulong sa isa pang bata na may CP.
Makipagtulungan sa paaralan ng iyong anak upang makakuha ng mga kinakailangang serbisyo at kaluwagan. Karaniwang natutugunan ng mga mag-aaral na may CP ang mga kwalipikasyon para sa alinman sa isang 504 na plano o isang IEP-tiyak na mga plano na dapat sundin ng mga pampublikong paaralan upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga mag-aaral na espesyal na pangangailangan. Aling plano ang tama para sa iyong anak ay depende sa tiyak na karanasan ng iyong anak sa CP, at kung paano sila nakikipag-ugnayan sa kapaligiran ng paaralan.
Sa madaling sabi, isang 504 na plano ang nilikha upang matulungan ang isang mag-aaral na may nakitang kapansanan upang ma-access at makilahok sa paaralan. Ang IEP ay isang partikular na plano sa edukasyon na idinisenyo para sa isang bata na may mga espesyal na pangangailangan. Habang ang 504 na mga plano ay nagbibigay ng paaralan na naa-access sa mga mag-aaral na may mga kapansanan, ang mga IEP ay madalas na nagpapabago sa kurikulum at pag-aaral ng mga inaasahan upang tumugma sa mga kakayahan at pangangailangan ng isang bata.
Ang mga detalye at pagkakaiba ng mga planong ito ay maaaring kumplikado, ngunit ang simula ng proseso para sa pag-access ng mga serbisyo para sa iyong anak ay medyo simple. Pumunta lamang sa paaralan at hilingin na suriin ang iyong anak para sa Mga Espesyal na Ed Serbisyo o isang 504 na plano. Gawin ang kahilingan sa pamamagitan ng pagsulat o sa pamamagitan ng isang email upang magkaroon ka ng rekord ng kahilingan na iyong ginagawa.
Panatilihin ang komunikasyon sa pagitan ng paaralan, mga guro, at ang iyong anak o mga tagapagkaloob ng mga kabataan . Ang mga bata na may CP ay madalas na nakakakita ng iba't ibang mga therapist at tagapagkaloob sa loob at labas ng paaralan. halimbawa, ang iyong anak ay maaaring gumana sa isang speech therapist sa paaralan at may karagdagang pribadong therapy sa labas ng araw ng paaralan.
Ang mga bata na may CP ay madalas magkaroon ng iba pang natatanging mga pagkakaiba na maaaring mangailangan ng paggamot o therapy, tulad ng isang pandinig o espesyalista sa paningin.
Maaari itong maging kapaki-pakinabang upang makita ang lahat ng taong ito na kasangkot sa edukasyon at paggamot ng iyong anak bilang isang malawak na hanay ng koponan, kasama ka bilang tagapamahala. Ang pagpapanatiling pakikipag-usap sa guro ng iyong anak at pagpapaalam sa iba't ibang mga tagapagkaloob ng kaalaman tungkol sa mga pagbabago sa progreso o pag-unlad ay makatutulong sa lahat na makipag-ugnay nang sama-sama para sa pinakamahusay na suporta para sa iyong anak.
Malalaman mo ang mga kakayahan ng iyong anak at nangangailangan ng mas mahusay kaysa sa sinumang iba pa. Sa pamamagitan ng pagbuo ng mabuti, bukas na ugnayan sa lahat ng tagapagturo at tagapagkaloob ng iyong anak, ikaw ay nasa pinakamainam na posisyon na posible na tagataguyod para sa kanilang mga pangangailangan.
Mga Istratehiya sa Paaralan at mga Lunas para sa isang Bata na may Tebak na Palsy
Isang planong floor floor na magagamit ng silid-aralan : Ang mga isyu sa paglilipat ay maaaring maging mahirap na lakarin sa pagitan ng mga mesa o ilipat sa pagitan ng mga workstation. Sa kabutihang palad, maaaring ituring ng mga guro ang mga pangangailangan ng kilusan ng iyong anak kapag isinagawa ang kanilang layout sa silid-aralan. Maaaring kailanganin ng mga guro na gumawa ng mga kaayusan para sa pagkuha ng iba't ibang mga talahanayan o upuan para sa kanilang mga silid-aralan, kaya sikaping ipaalam nang maaga ang isang guro tungkol sa mga pangangailangan ng kilusan ng iyong anak.
Pagkakaroon ng pang-araw-araw na kilusan at mga pangangailangan sa ehersisyo. Ang mga guro sa ngayon ay sinanay sa kung paano matugunan ang mga pangangailangan ng magkakaibang mga estudyante. Ang buhay ng isang bata sa panahon ng araw ng pag-aaral ay nagsasama ng higit pa sa oras ng pag-aaral sa silid-aralan. Ang ilang iba pang mga lugar na dapat isaalang-alang:
- Ang mga guro ng PE ay maaaring makahanap ng mga paraan upang isama ang mga mag-aaral na may mga laro at gawain sa CP hangga't maaari.
- Ang mga matatandang estudyante na may CP ay maaaring mangailangan ng dagdag na oras upang makakuha sa pagitan ng mga klase o higit pang kapakinabangan na umalis nang maaga upang maiwasan ang abalang mga pasilyo na mahirap i-navigate sa pamamagitan ng trapiko.
- Ang mga bagong disenyo at palaruan ng palaruan ay kadalasang dinisenyo upang pahintulutan ang mga bata na may iba't ibang mga isyu sa kadaliang mapakilos ng mas maraming access upang ilipat at maglaro sa kanilang mga kapantay. Maaaring kabilang dito ang mga espesyal na cover ng lupa sa ilalim ng mga swings at slide, o iba't ibang climbing equipment (climbing wall, ladder ng iba't ibang uri, at hagdan) sa halip na isang estilo sa isang malaking istraktura ng pag-play.
- Tingnan ang trabaho o pisikal na therapist ng iyong anak para sa personalized na mga mungkahi. Ang mga tagapagkaloob na ito ay madalas na nanatili sa kasalukuyan sa mga pinakabagong inangkop na kagamitan at konsepto ng disenyo ng kuwarto.
Panatilihin ang pakikisalamuha sa isip ng mga kapantay ng paaralan. Ang pag-aaral kung paano makikipagkaibigan at makasama ang iba ay isang mahalagang kasanayan sa buhay na kakailanganin ng iyong anak sa kanilang kinabukasan. Mahalaga rin ang pagbubuo ng mga koneksyon sa lipunan para sa emosyonal na kalusugan at kapakanan ng iyong anak.
- Makipag-usap sa paaralan ng iyong anak tungkol sa kung paano itinuturo ng paaralan ang lahat ng kanilang mga mag-aaral na maging mabait sa isa't isa-maging mga mag-aaral na lumilitaw nang iba o may iba't ibang pangangailangan. Ang mga guro ay maaaring lumikha ng isang mapagparaya at sumusuporta sa kapaligiran sa silid-aralan upang ang bawat estudyante ay makagagawa ng pakikipagkaibigan at matutong makipagtulungan sa iba.
- Hikayatin ang inyong anak na lumahok sa mga gawaing extracurricular na interesado sa kanila. Ang mga ekstrakurikular na gawain, tulad ng mga sports team, pagmamanman, at mga libangan ng libangan ay makatutulong sa iyong anak na matugunan ang ibang mga bata na may katulad na mga interes, at magkakaloob ng oras na magkasama upang bonoin ang mga interes na iyon.
Hikayatin ang kanilang personal na interes. Tulad ng lahat ng mga bata, ang mga bata na may CP ay magkakaroon ng kanilang sariling mga natatanging interes at mga espesyal na talento. Sila rin ay lumalaki at lumago sa paglipas ng panahon, pagkakaroon ng mga bagong pisikal na kakayahan at kasanayan. Habang ang lahat ng mga bata ay nakikinabang sa pagsisikap ng mga bagong sports, libangan o pagsisikap ng iba pang mga interes, ang mga bata na nakakaranas ng mga natatanging hamon ay maaaring hindi palaging makakuha ng pagkakataong tuklasin ang mga personal na interes.
Ang mga magulang ay maaaring nababahala tungkol sa isang pangkat na nakakatugon sa mga pangangailangan ng kanilang anak, Gayunpaman, maraming mga klub ng bata at mga gawain sa ekstrakurikular ang nagsisikap na mapupuntahan at kasama sa lahat ng mga bata.
Maaaring nababahala din ang mga magulang tungkol sa kanilang anak na sapat na ang dapat gawin dahil ang pamamahala ng paaralan ay maaaring maging mahirap. Gayunpaman, ang mga aktibidad sa labas na nakabatay sa interes ng iyong anak ay maaaring bigyan sila ng magandang break mula sa mga pangangailangan ng paaralan. Ang iyong anak ay maaaring magkaroon ng kumpiyansa habang patuloy silang lumalaki sa kanilang mga kakayahan.
> Pinagmulan ng:
> Mga Sentro para sa Pagkontrol at Pag-iwas sa Sakit, "11 Mga Bagay na Makakilala Tungkol sa Tebak na Palsy." Marso 13, 2017.
> Mga Centers for Control and Prevention ng Sakit "Cerebral Palsy (CP)." Sentro para sa Pagkontrol at Pag-iwas sa Sakit. Marso 13, 2017.