Ang mga guro ay maaaring maging mahusay na mga kaalyado sa pagpapanatili ng iyong anak sa Dandy-Walker Syndrome na ligtas at matagumpay sa paaralan, ngunit kakailanganin mong tiyakin na mayroon silang lahat ng kaalaman na kailangan nila upang makatulong. Tinanong ko si Terri Eldridge ng Dandy-Walker Alliance kung ano ang kailangang malaman ng mga guro tungkol sa mga bata na may Dandy-Walker, at tinanggap niya ang tanong sa mga magulang, tinuturuan ang mga ito sa mga isyu ng paaralan ng kanilang mga anak at humihingi ng mga partikular na bagay na nais nilang sabihin sa mga guro .
Ang listahan sa ibaba ay batay sa kanilang mga tugon; piliin ang mga mungkahi na angkop para sa iyong anak, idagdag ang ilan sa mga naka-print na naka-link sa ibaba, at lumikha ng isang packet ng impormasyon upang dalhin ang mga tagapagturo upang mapabilis.
1. Ang aking anak ay may mga problema sa koordinasyon na may parehong mahusay at gross na kasanayan sa motor na maaaring makaapekto sa gawain sa paaralan at kadaliang kumilos.
2. Ang pag- uulit ay kadalasang susi sa pagtulong sa aking anak na matuto, habang lumilikha siya ng mga bagong landas sa kanyang utak upang mabawi ang mga nasira. Kinakailangan ang pasensya at pag-uulit. Maaaring malaman ng aking anak ang isang bagay sa isang linggo at hindi alam ito sa susunod. Ang mga bagay ay maaaring kailanganin na muling ituro bago sila ay talagang mananatili, ngunit sa karamihan ng mga kaso ang aking anak ay huli na panatilihin ang impormasyon.
3. Ang aking anak ay maaaring gulong nang mas madali kaysa iba pang mga mag-aaral. Mangyaring maging sensitibo sa mga ito at maunawaan na ito ay hindi isang kahanga-hangang gawa upang makakuha ng trabaho.
4. Ang aking anak ay may mga problema sa pandama at nangangailangan ng isang matatag na kapaligiran upang maiwasan ang mga meltdown. Kung minsan ang kanyang utak ay hindi maaaring magproseso ng pandama sa pag-input - mga bagay tulad ng ingay, touch, o visual na input - tama.
O kaya'y ang kabaligtaran, maaaring humingi siya ng pandama sa pagpasok upang manatiling nakasentro. Mangyaring maunawaan na ito ay isang isyu na may kaugnayan sa kanyang kapansanan, at hindi isang isyu sa pag-uugali.
5. Ang pagproseso ng impormasyon ay maaaring maantala para sa aking anak. Maaaring tumagal ito ng isang sandali o dalawa upang maunawaan ang isang tanong at sumagot. Mangyaring maging mapagpasensya; hindi ito pagsalungat, ito ay isang maliit na dagdag na oras na kinakailangan para sa ganap na unawa.
6. Ang mga pagbabago sa karaniwang gawain ay maaaring maging disruptive para sa aking anak. Pakisubukang bigyan kami ng paunang paunawa ng mga pagbabago kung magagawa mo upang maihanda namin siya.
7. Ang aking anak ay maaaring magkaroon ng problema sa pakikipag-ugnay sa lipunan dahil sa mga hamon na may tamang interpretasyon ng impormasyon. Mangyari lamang na tulungan kang makipag-ugnayan nang mas madali kapag nakarating ka.
8. Ang visual na pang-unawa at pangitain sa pangkalahatan ay maaaring isang problema para sa aking anak. Pakisabi sa amin kung nagdudulot ito ng mga problema sa silid-aralan.
9. Ang aking anak ay may hydrocephalus at isang paglilipat. Mahalagang malaman mo ang mga palatandaan ng mas mataas na presyon ng interracial, na kinabibilangan ng pag-aantok, pananakit ng ulo , at pagsusuka. Ang mga ito ay maaaring lumitaw na walang higit pa sa isang "bug," ngunit sa katunayan ito ay isang sitwasyon sa buhay-at-kamatayan, at ang mga sintomas ay hindi dapat madalang.
10. Ang aking anak ay maaaring magkaroon ng isang pang-aagaw habang nasa iyong silid-aralan. Mangyaring makipag-ugnay sa nars ng paaralan upang suriin ang mga pamamaraan para sa pagharap sa kanila.
11. Okay lang na ipaalam sa mga kaklase ng aking anak ang tungkol sa kanyang kalagayan hangga't ginagawa ito sa angkop na paraan. Masaya akong makatulong na maghanda ng isang programa.
12. Ang aking anak ay may malubhang kondisyon sa kalusugan, ngunit siya ay bata pa rin na may mga karaniwang interes at pag-asa at pangarap. Mangyaring tulungan kaming panatilihin ang kanyang buhay bilang normal hangga't maaari.
13. Mangyaring panatilihin ang mga linya ng komunikasyon bukas sa pagitan ng aming tahanan at sa paaralan. Kailangan ng aking anak ang lahat ng mga adulto sa kanyang buhay na nagtutulungan.
Mga Printout na Ibabahagi sa mga Guro
Mga Isyu sa Paaralan para sa mga Bata May Dandy-Walker Syndrome
Pinagmulan: Ang Dandy-Walker Alliance
Fact Sheet: Dandy-Walker Syndrome (pdf)
Pinagmulan: Serbisyo ng Colorado sa mga Bata na May Kapansanan
Isang Gabay ng Guro sa Hydrocephalus (pdf)
Pinagmulan: Hydrocephalus Association
Paghahanda ng Paaralan para sa Iyong Anak na May Pagkahilo Disorcer
Pinagmulan: Pagiging Magulang Mga Espesyal na Pangangailangan
Paano gamitin ang materyal na ito
Higit pang impormasyon ng guro