Paano namin tinutukoy ang isang "magandang" o "pinakamahusay" na paaralan para sa mga batang may autism? Ang katotohanan ay na walang ganoong bagay bilang isang "pinakamahusay" na paaralan para sa mga bata na may autism. Iyon ay dahil lahat ay may ibang ideya tungkol sa kung ano ang "pinakamahusay" para sa isang bata na may autism, at ang bawat bata na may autism ay iba.
Iba't Ibang Pagtingin sa mga Magulang
Ang mga magulang ng mga bata na may autism ay may iba't ibang mga ideya tungkol sa kung ano ang dapat bigyan ng magandang paaralan para sa kanilang mga supling.
Ang mga pagkakaiba ay naroroon kung ang mga bata ay may malubha, malubha, o katamtamang sintomas. Narito ang ilan sa maraming pananaw:
- Ang lahat ng mga bata na may autism ay dapat na ganap na kasama sa mga pangkalahatang mga silid - aralan sa edukasyon - panahon. Suporta, sa anyo ng 1: 1 aide , dapat ibigay kung kinakailangan.
- Walang mga bata na may autism ang dapat na ganap na kasama sa mga pangkalahatang mga silid-aralan sa edukasyon, dahil mayroon silang tiyak na mga pangangailangan na maaari lamang matupad sa mas maliit na mga setting ng mga taong may naaangkop na pagsasanay.
- Ang mga batang may autism ay dapat tumanggap ng matinding pag-uugali (ABA) therapy bilang isang pangunahing elemento ng kanilang programa sa paaralan.
- Ang mga batang may autism ay hindi dapat tumanggap ng therapy sa pag-uugali, ngunit sa halip ay dapat tumanggap ng pagpapaunlad na therapy.
- Ang mga batang may autism ay dapat dumalo sa mga pribadong paaralan na partikular na idinisenyo para sa kanilang mga partikular na pangangailangan.
- Ang mga batang may autism ay dapat suportado sa mga pampublikong paaralan na hinihiling ng batas na mag-alok ng "hindi bababa sa mahigpit na kapaligiran."
Mga Bata na May Autism Iba't Ibang Radikal Mula sa Isa't Isa
Bilang karagdagan sa katotohanan na ang mga magulang ay magkakaiba-iba tungkol sa kung ano ang dapat o dapat gumana nang mahusay para sa kanilang anak, mahalaga na mapagtanto na ang mga bata na may autism ay magkakaiba-iba sa isa't isa. Hindi lamang ang mga bata ay may iba't ibang mga sintomas sa iba't ibang antas ng kalubhaan, ngunit ang mga ito ay natatanging mga indibidwal na tumutugon sa kanilang sariling paraan sa mga partikular na sitwasyon.
Kaya, halimbawa:
- Ang isang napaka-maliwanag, mataas na gumagana ng bata ay maaaring magkaroon ng isang kahila-hilakbot na karanasan sa isang inclusive paaralan dahil siya ay masyadong sensitibo sa maliwanag na ilaw at malakas na tunog na gumawa ng pang-araw-araw na buhay masakit na masakit.
- Ang isang cognitively challenged child na may medyo malubhang mga sintomas ay maaaring magkaroon ng isang napakalakas na karanasan sa parehong paaralan dahil siya ay may ilang mga pandama na isyu at medyo komportable sa pisikal na setting.
- Ang isang bata ay maaaring tumugon nang napakahusay sa therapy sa pag-uugali at mabilis na matuto nang mahusay, habang ang isa pang bata na may mga katulad na sintomas ay maaaring hindi tumugon o maaaring mahanap ang therapy mismo na hindi kanais-nais.
- Ang ilang mga bata na may autism ay aktibong nais na lumahok sa mga social na kaganapan, habang ang iba ay walang pagnanais na gawin ito - kaya ang pagsasama ay maaaring maging positibo o negatibo depende sa personal na kagustuhan ng bata.
- Ang isang partikular na therapist ay maaaring maging isang "manggagawa ng himala" para sa isang bata ngunit napakasakit na maabot at matulungan ang isa pang bata.
Pagpili ng Pinakamagandang Paaralan para sa Iyong Espesyal na Anak na may Autismo
Bilang resulta ng presyon ng mga magulang, mga badyet, mga lokal na mapagkukunan at pilosopiya ng distrito, ang mga paaralan ay lubhang nag-iiba sa kung ano ang kanilang inaalok - at iba ang mga magulang sa kung paano sila tumugon. Ang ilang mga paaralan ay kakila-kilabot para sa mga bata na may Aspergers (high functioning autism), habang ang iba naman ay mayroong mga programa sa kasanayan sa buhay.
Ang ilang mga gung-ho para sa pagsasama, samantalang ang iba ay nakadarama ng mga dalubhasang programa ay ang paraan upang pumunta. At gayon pa man, ang iba ay mapagbigay sa kanilang pera para sa mga pribadong setting. Ang ilan ay may mga klase sa ABA; ang ilan ay gumagamit ng RDI o Floortime o TEACCH (lahat ng mga ito ay mga pang-edukasyon na pamamaraan ng pag-unlad para sa mga bata sa spectrum).
Upang mahanap ang paaralan na tama para sa iyong anak, pumili sa ilang mga lokasyon na mukhang may pag-asa, at pagkatapos ay kumonekta sa mga magulang sa mga lugar na iyon sa pamamagitan ng Mga kabanata ng Autism Society of America at mga espesyal na ed parent group. Alamin kung ano ang iniisip ng mga magulang, kung ano ang inaalok, atbp. Pagbisita.
Kapag binisita mo, tandaan na malamang na nakikita mo lamang ang isang maliit na aspeto ng buong karanasan sa paaralan.
Tandaan, din, na nakikita mo ang karanasan sa pamamagitan ng iyong sariling mga mata, at hindi sa iyong anak. Maaaring gusto mong makita ang iyong anak sa isang inclusive setting - ngunit ito ba talaga ang pinakamagandang pagpipilian para sa iyong partikular na anak na lalaki o anak na babae? Magtanong ng maraming mga katanungan, at, kung maaari mong, obserbahan ng higit sa isang beses.
Sa sandaling napili mo ang isang setting, mahalaga na malaman na kakailanganin mong manatili sa ibabaw ng sitwasyon upang matiyak na ang iyong anak ay talagang nakakakuha ng mga serbisyo at mga pagkakataon na ipinangako ng administrasyon. Kung ang mga bagay ay hindi gumagana nang maayos, gawin ang iyong mga alalahanin. Bilang isang magulang, mayroon kang kapangyarihan - bilang naaangkop sa iyo ng Federal Individuals with Disabilities Education Act!