Pagtulong sa mga Bata sa Autistic na Maging Mga Komunikador ng Sosyal

Ang lahat ng therapies ng autism ay humantong sa layunin ng pagsasapanlipunan

Anuman ang kanilang mga pangalan, founder, descriptors o philosophies, ang layunin ng halos lahat ng autism-specific na paggamot ay .... pagsasapanlipunan.

Ang pagsasapanlipunan ay hindi katulad ng "mga kasanayan sa panlipunan ." Mas malaki ito kaysa iyon. Totoong, ang proseso ng pagtuturo sa isang tao kung paano mamuhay sa isang mundo ng ibang mga tao. Ito ay nagsisimula sa kapanganakan, paghawak, pakikipag-ugnay sa mata, pagbabaling, at pagsasalita, at patuloy halos araw-araw, araw-araw, para sa natitirang bahagi ng ating buhay.

Kung nakikipag-hang-out kami sa mga kaibigan, nag-aaral, nagtatrabaho, nagpe-play, nagbabasa o nanonood ng TV, naglalaro ng sports, kumanta, kumakain ... nakakaranas kami ng ilang aspeto ng pagsasapanlipunan.

Ang mga bata na nawalan ng pagkakataong makihalubilo (mga bata na nakahiwalay dahil sa pang-aabuso, matinding anyo ng institusyonalisasyon, atbp.) Ay hindi kailanman matututunan upang maunawaan o gamitin ang mga pangunahing kasangkapan ng pakikipag-ugnayan ng tao: pagsasalita, ugnayan, wika ng katawan, atbp. ikaw ang magulang ng isang bata na may autism, maaari mong malaman na ang iyong anak ay may ilan sa mga sintomas ng paghihiwalay, kahit na hindi siya pisikal na nakahiwalay. Ang paghihiwalay, sa kaso ng autism, ay mula sa loob.

Ang Komunikasyon ba sa Komunidad Tungkol sa Mga Pag-uugali o Pagkakatulad sa Emosyonal?

Paano mo tinutulungan ang isang bata na nakahiwalay sa sarili upang maging socialized? Ang iba't ibang mga paggamot sa partikular na autism ay nagsisimula sa iba't ibang mga ideya tungkol sa mga layunin ng pagsasapanlipunan - at sa gayon ay nalalapit na nila ang proseso nang iba.

Ang pagsasapanlipunan ba talaga ang tungkol sa pag-aaral at pagsunod sa isang partikular na hanay ng mga alituntunin at istruktura, upang mapadali ang edukasyon, trabaho, tiwala at kapwa kaligtasan? Kung gayon, pagkatapos ay pagtuturo at pagpapalakas ng mga panuntunan ay maaaring ang pinakamahusay na paraan upang makihalubilo sa isang bata. Naniniwala ang mga asal sa diskarte na ito, at tinawag nila itong Applied Behavioural Analysis (ABA) o maraming iba pang katulad na mga pangalan.

Ang pagsasapanlipunan ba talaga ang tungkol sa pagiging "mas maraming tao," upang maaari mong ibahagi at tamasahin ang mga bunga ng pakikisama, kultura at interpersonal na relasyon? Kung gayon, ang pagpapaunlad ng emosyonal na katumbasan ay nasa puso ng proseso ng pakikisalamuha. Ang pangkaraniwang mga sikolohista ay karaniwang nagmumula sa direksyon na ito, at tinatawag nila ang kanilang mga pamamaraang Floortime, RDI, at maraming katulad na mga pangalan.

Siyempre, ang karamihan sa mga tao ay sasabihin "huwag maging ulok: ang pagsasapanlipunan ay hindi lamang tungkol sa pag-uugali, ni ito lamang tungkol sa mga relasyon. Isinasama nito ang kapwa, at dapat magturo tayo pareho!" At ang karamihan sa mga tao ay magiging ganap na tama.

Bakit Kailangan Natin ang Pang-uugali at Emosyonal na Therapies

Sino ang nagpapalabas ng tanong na "bakit kami naghihiwalay ng pag-uugali ng pag-uugali at pakikipag-ugnayan, at pagtuturo ng alinman / o, kapag kapwa / at magiging pinakamahusay na opsyon para sa aming mga anak?" Iyon ay: bakit tayo bilang mga magulang na hiniling na pumili sa pagitan ng intensive therapy sa pag-uugali O intensive developmental therapy kapag ang ating mga anak ay malinaw na kailangan ang pareho?

Sa nakalipas na mga taon nagkaroon ng ilang pagsasama ng pag-uugali at pag-unlad sa pamamagitan ng mga programa na nagsasama, halimbawa, ABA sa mga naturalistic na setting , o Mga Kuwento sa Social bilang isang tool para sa mga pag-uugali sa pag-aaral. Ang ganitong mga programa, gayunpaman, ay nananatiling medyo bihirang, ay kadalasang may mahinang kalidad, at maaaring maging matigas upang mahanap.

Ang sagot ay mukhang mas pinansiyal kaysa ito ay praktikal. Ang mga indibidwal na practitioner at mga mananaliksik ay nakagawa ng kanilang sariling medikal na trademarked autism therapies, at sila ay nasa negosyo ng pagbebenta ng mga therapies sa mga magulang, mga paaralan at mga medikal na insurer. Kung ito ay Social Stories, RDI, Floortime, VLBA, SCERTS, TEACCH o anumang iba pang autism-specific therapy, ito ay pagmamay-ari at pinatatakbo ng isang grupo o grupo ng mga therapist na nasa negosyo hindi lamang upang matulungan ang aming mga anak ngunit DIN upang gumawa ng pangalan para sa kanilang sarili at (sa pamamagitan ng paraan) upang lumikha at magkaroon ng isang produkto. Hindi ka maaaring magbenta ng isang produkto kung hindi ito malinaw na tinukoy bilang naiiba mula sa mga kakumpitensya nito (ipalagay na nagbebenta ng Pepsi bilang "talagang katulad sa Coke")!

Kahit na ABA, na hindi "pag-aari" sa parehong kahulugan na ang ibang mga therapies ay pag-aari, ay iniharap sa isang nakabalot na porma ng maraming mga organisasyon na nagtatayo, halimbawa, ABA software, video ABA, at iba pa.

Bagaman wala nang mali sa paglikha at pagbebenta ng isang lehitimong therapeutic na kasangkapan, wala ring anumang mali sa paggawa ng isang pangalan para sa sarili, ito ay naglalagay ng mga magulang sa isang tunay na paghigop.

Paano natin tatawid ang hatiin, upang ang ating mga anak (at mga may sapat na gulang) ay makakakuha ng pinakamalawak na posibleng benepisyo ng pagsasapanlipunan? Sa ngayon, hindi madali. Ang mga magulang ay kailangang maghalo at tumugma, mag-eksperimento sa mga therapist at therapist, at madalas ay magbibigay ng malaking pera sa mga tagapagkaloob ng therapy upang magkasama ang komprehensibong programa ng pagsasapanlipunan. Samantala, siyempre, dapat tayong maging mga magulang, maingat sa kung paano at pinipili nating magtrabaho kasama ang ating mga anak. Hindi mahalaga kung gaano kahalaga ang pagsasapanlipunan, wala sa amin (umaasa ako!) Ay nasa merkado para sa mga panukala ng pagsuway, robotic tugon o natutunan na mga script. Ang hinihintay natin, para sa ating mga anak, ay nakapagpasok na sila at pagkatapos ay ginagamit ang mga tool ng pagsasapanlipunan upang matulungan ang kanilang sarili na bumuo ng pinakamayaman, pinakamatagumpay na buhay na posible.