Ang therapy sa musika ay isang sinubukan at totoo, panganib na libreng therapy para sa mga bata na may autism.
Ang therapy ng musika ay isang mahusay na itinatag at walang panganib na pamamaraan para sa paggamit ng pakikipag-ugnayan ng musika upang matulungan ang mga indibidwal na may malawak na hanay ng mga nagbibigay-malay at emosyonal na hamon upang mapabuti ang kanilang kakayahang gumana. Sa pamamagitan ng pakikipag-ugnay sa mga matatanda at bata sa autism spectrum, ang mga musikal na therapist ay maaaring magtayo ng mga kasanayan, mas mababa ang pagkabalisa, at kahit na bumuo ng mga bagong kasanayan sa komunikasyon.
Mahalagang tandaan na ang therapy sa musika ay hindi katulad ng pagtuturo ng musika . Kung ang iyong layunin ay upang bumuo ang iyong anak ng mga vocal o instrumental na kasanayan, kakailanganin mong makahanap ng isang magtuturo sa halip ng o bilang karagdagan sa isang therapist ng musika.
Bakit Maaaring Magaling ang Music Therapy para sa Iyong Anak?
Ang therapy sa musika ay maaaring makatulong sa mga taong may autism upang mapabuti ang mga kasanayan sa mga lugar tulad ng komunikasyon, mga kasanayan sa panlipunan , mga pandinig na isyu , pag-uugali, katalusan, mga kasanayan sa perceptual / motor, at pag-asa sa sarili o pagpapasya sa sarili. Nakakahanap ang therapist ng mga karanasan sa musika na pumipigil sa isang kuwerdas sa isang partikular na tao, gumagawa ng mga personal na koneksyon at pagtatayo ng tiwala.
Ayon sa isang meta-study na tumitingin sa mga kinalabasan, "Kasama ang naiulat na mga benepisyo, ngunit hindi limitado sa mas mataas na angkop na pag-uugali sa lipunan, nadagdagan ang pansin sa gawain, nadagdagan ang vocalization, verbalization, kilos, at bokabularyo na pagsasamantala; kamalayan at koordinasyon, pinabuting mga kasanayan sa pag-aalaga sa sarili at nabawasan ang pagkabalisa. " Ang isa pang pag-aaral ay nagpapahiwatig na ang therapy sa musika na nakasentro sa pamilya ay maaaring magtatag ng mas matibay na mga bono ng magulang at anak.
Ang mga taong nasa autism spectrum ay madalas na interesado sa at tumutugon sa musika. Dahil ang musika ay nakapagpapalakas at nakakaengganyo, maaaring gamitin ito bilang isang natural na "reinforcer" para sa nais na sagot. Ang therapy ng musika ay maaari ring tumulong sa mga may pandinig na pag-aversion sa ilang mga tunog upang makayanan ang mga sensitibo sa tunog o mga indibidwal na pagkakaiba sa pagproseso ng pandinig.
Kung ang iyong anak ay tila natutuwa at tumugon sa musika, maaaring maging kapaki-pakinabang ang iyong oras upang tumingin sa mga provider ng therapy ng musika.
Ano ba ang isang Music Therapist ba para sa mga taong may Autism?
Pagkatapos masuri ang mga lakas at pangangailangan ng bawat tao, ang therapist ng musika ay bumuo ng isang plano sa paggamot na may mga layunin at layunin at pagkatapos ay nagbibigay ng nararapat na paggamot. Gumagana ang therapist ng musika sa parehong mga indibidwal at sa mga maliliit na grupo, gamit ang iba't ibang mga musika at pamamaraan. Ayon sa National Autistic Society, ang therapist ng musika:
- ay maaaring umasa sa kusang pagbuo ng musika. Ang therapist ay gumagamit ng mga instrumento ng pagtambulin o tono, o ang kanyang sariling tinig, upang tumugon nang malikha sa mga tunog na ginawa ng kliyente, at hikayatin ang kliyente na lumikha ng kanyang sariling musikal na wika. Ang layunin ay upang makalikha ng isang konteksto ng tunog kung saan ang komportable at tiwala ng kliyente upang ipahayag ang kanyang sarili, makaranas ng mas malawak na hanay ng mga emosyon, at upang matuklasan kung ano ang nais na magkaroon ng dalawang paraan na pakikipag-ugnayan.
- gumamit ng mga simpleng kanta, piraso o musikal na estilo upang umangkop sa mga kondisyon ng kondisyon at klinikal at pag-unlad ng kliyente sa anumang naibigay na sandali. Sa katunayan, ang musika bilang therapy ay hindi kailangang mahulog sa maginoo na mga pattern o kahit na gumamit ng mga salita; ang therapist ng musika ay maaaring tumugon sa mga pag-iyak, screams at paggalaw ng katawan ng kliyente, lahat ay may rhythm at pitch at madaling kapitan sa organisasyon sa mga musikal na termino.
Ang isang mahusay na therapist ng musika ay dapat na magagawang bumuo ng mga estratehiya na maaaring ipatupad sa bahay o sa paaralan.
Paano Ako Makakahanap ng isang Certified Music Therapist ng Lupon?
Ang mga therapist ng musika ay dapat kumita ng isang bachelor's degree o mas mataas sa therapy ng musika mula sa isang programang kolehiyo at unibersidad na inaprobahan ng American Music Therapy Association (AMTA); kumpletuhin ang isang minimum na 1,200 oras ng klinikal na pagsasanay; at pumasa sa isang pambansang pagsusuri na pinangangasiwaan ng Certification Board para sa Music Therapists (CBMT) upang makakuha ng kredensyal na kinakailangan para sa propesyonal na pagsasanay, Music Therapist-Board Certified (MT-BC).
Ang ilang therapist ng musika ay nagtatrabaho sa mga setting ng paaralan bilang isang kaugnay na serbisyo sa Individual Education Plan (IEP) ng isang bata, alinman sa upahan o kinontrata ng isang distrito ng paaralan.
Ang iba ay may mga pribadong gawi o nagtatrabaho para sa mga ahensiya na nagpakadalubhasa sa paggamot para sa mga indibidwal na may kapansanan sa pag-unlad. Ang ilang mga estado ay nagpopondo ng mga serbisyo sa therapy sa musika sa pamamagitan ng Medicaid Waivers o iba pang mga programa ng estado. Karaniwang nangangailangan ng pag-apruba ng pribadong health insurance ang pre-apruba sa isang case-by-case basis.
Pinagmulan:
> Geretsegger M, Elefant C, Mössler KA, Gold C. Music therapy para sa mga taong may autism spectrum disorder. Cochrane Database ng Systematic Reviews 2014, Issue 6. Art. Hindi: CD004381. DOI: 10.1002 / 14651858.CD004381.pub3.
> Potheini Vaiouli, Georgia Andreou, Pagpapaunlad ng Komunikasyon at Wika ng mga Young Children With Autism: Isang Pagsusuri ng Pananaliksik sa Musika at Mga Disorder sa Komunikasyon Quarterly , 2017, 152574011770511
> Thompson, GA, McFerran, KS at Gold, C. (2014), Pamimili ng musika na nakasentro sa pamilya upang itaguyod ang social engagement sa mga batang may malubhang autism spectrum disorder: isang randomized controlled study. Child Care Health Dev, 40: 840-852. doi: 10.1111 / cch.12121